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中国教育学刊(书评) - 期刊详情
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中国教育学刊(书评)
中国教育学刊(书评)
最新刊期:****
最新更新时间:2026-01-28
32
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重复率:
15以内
字数限制:
1版1500字符
期刊详情
期刊简介
投稿指南
期刊
信息
主办单位
中国教育学会
主管单位
中国教育学会
出刊周期
月刊
审稿时长
等通知
国内刊号 CN
11-2606/G4
国际刊号 ISSN
1002-4808
查稿方式
不可查
版权页电话
010-64264430
主要
研究方向
收稿范围: 教育类稿件; 栏目:教师专业发展的多维赋能研究专题、构建高质量教材体系研究专题、热点问题研究、教育理论研究、教育治理研究、德育研究、中小学教科研、广告图片_广告·书评 热门主题:中国教育学,培养学生,大学生,引导学生,促进学生,教师专业发展,教育工作者,教育科学,学生学习,思想政治教育,教育理论,信息技术,学校管理,激发学生,小学生,语文教学,互联网,中小学教师,改革开放,帮助学生
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